Para desenvolver esses modelos, analisamos os currículos dos cursos de graduação e pós-graduação dos principais programas de Relações Internacionais no Brasil. Assim, os modelos buscam cobrir a gama de campos, perspectivas e temáticas que aparecem no treinamento em Relações Internacionais no país. Apesar disso, todos os modelos foram desenvolvidos de forma a que pudessem ser aplicados em outras áreas de formação, tais como o Direito e as Ciências Sociais amplamente definidos.

São apresentadas 4 categorias de treinamento em ‘política nuclear global’. As três primeiras englobam modelos que vão desde segmentos de aula (10-25 minutos) até 2 aulas completas, com bibliografia, temas, perguntas e material complementar. Os modelos são fictícios e não pretendem cobrir todas as formas possíveis de como se lecionar a política nuclear global.

Mais do que o conteúdo em si, nosso intuito é apresentar lógicas pedagógicas para a construção de aulas em torno dessa problemática da política internacionaL que sirvam de insumo para aqueles que procuram inserir a política nuclear global nos seus currículos de formação em diferentes áreas do conhecimento. (Esses modelos seguem em aperfeiçoamento).